Temperament, jevnaldrende forhold og sosial angst hos tenåringer
Bitsko, R. H., Claussen, A. H., Lichstein, J., Black, L. I., Jones, S. E., Danielson, M. L., Hoenig, J. M., Davis Jack, S. P., Brody, D. J., Gyawali, S., Maenner, M. J., Warner, M., Holland, K. M., Perou, R., Crosby, A. E., Blumberg, S. J., Avenevoli, S., Kaminski, J. W., & Ghandour, R. M. (2022). Psykisk helseovervåking blant barn - USA, 2013-2019. MMWR kosttilskudd, 71, 1-42. https://doi.org/10.15585/mmwr.su7102a1
Claus, J. A., & Blackford, J. U. (2012). Atferdshemming og risiko for utvikling av sosial angstlidelse: En metaanalytisk studie. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 51, 1066–1075. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2012.08.002
García-Coll, C., Kagan, J., & Reznick, J. S. (1984). Atferdshemming hos små barn. Barneutvikling, 55, 1005–1019. https://doi.org/10.2307/1130152
Politte-Corn, M., Myruski, S., & Buss, K.A. (Under forberedelse). Sosiokontekstuelle påvirkninger på sammenhengen mellom atferdshemmet temperament og sosial angstsymptomatologi i ungdomsårene.
Rubin, K. H., Wojslawowicz, J. C., Rose-Krasnor, L., Booth-LaForce, C., & Burgess, K. B. (2006). De beste vennskapene til sjenerte/tilbaketrukket barn: Utbredelse, stabilitet og forholdskvalitet. Journal of Abnormal Child Psychology, 34, 139-153. https://doi.org/10.1007/s10802-005-9017-4
Kristin A. Buss, Ph.D., er Tracy Winfree og Ted H. McCourtney professor i barn, arbeid og familier, leder og professor i psykologi og menneskelig utvikling og familiestudier ved Penn State.