Den kulturelle ydmykhetens holdning

På begynnelsen av 2000-tallet, mens jeg jobbet som pensumdesigner, spesialist i kulturell kompetanse, trener og coach for å støtte hiv/aids-felle lærere (hvorav de fleste selv levde med HIV/AIDS), bestemte en kollega seg for å dele med meg den banebrytende artikkelen om kulturell ydmykhet av Drs. Tervalon og Murray-Garcia (1998). Til å begynne med følte jeg meg fornærmet. Tross alt var jeg mangfoldsspesialisten på teamet mitt, så jeg visste visstnok allerede alt det. Det tok imidlertid ikke lang tid å anerkjenne denne artikkelen som en av de største gavene jeg noen gang hadde mottatt. Det revolusjonerte hvordan jeg tilnærmer meg arbeidet jeg gjør. Det er ikke en overdrivelse å si at det forandret livet mitt!

Hva er kulturell ydmykhet?

Kulturell ydmykhet kan defineres som en livslang prosess med selvrefleksjon, selvkritikk og forpliktelse til å forstå og respektere ulike synspunkter. Det innebærer å engasjere seg med andre ydmykt, autentisk og fra et lærested.

Hook og Davis (2019) klargjorde de intra- og mellommenneskelige aspektene ved kulturell ydmykhet. På et intrapersonlig nivå innebærer kulturell ydmykhet en bevissthet om begrensningene til ens egen kulturelle linse, og hvordan dette spiller inn når vi prøver å forstå eller forholde oss til andre som ser på verden gjennom en annen kultur linse. På et mellommenneskelig nivå innebærer det å være «andreorientert i forhold til den andres kulturelle bakgrunn og erfaringer, preget av respekt og mangel på overlegenhet» (s. 72). Med andre ord, når vi praktiserer kulturell ydmykhet, anser vi ikke linsen vår for å være bedre enn noen andres linse eller behandler noens opplevelse som mindre enn vår.

I motsetning til kulturell kompetanse, krever ikke kulturell ydmykhet mestring av spesifikke oppfatninger og atferd som visstnok er assosiert med visse grupper av mennesker. Snarere er kjennetegnet for kulturell ydmykhet utviklingen av et respektfullt partnerskap mellom ulike enkeltpersoner gjennom en undersøkelsesprosess som oppmuntrer til utforskning av likheter så vel som forskjeller, og av mål og kapasiteter (Hunt, 2001). Mens kulturell kompetanse fokuserer på kulturelt innhold, refererer kulturell ydmykhet til en prosess for å fordype bevisstheten.

Kort sagt, kulturell ydmykhet er en holdning – eller en måte å være i verden og i relasjoner – som oppmuntrer, støtter og hjelper til med å legge til rette for andres transformasjonsmuligheter. Dette konseptet har produsert utallige artikler, lærebøker, kurs og programmer, og blir mer vanlig i helse og akademiske leksikon. Likevel har dets fulle potensial for å legge til rette for transformasjon i skoler, arbeidsplasser og lokalsamfunn ennå ikke blitt utnyttet.

Opprinnelsen til kulturell ydmykhet

Begrepet kulturell ydmykhet vokste ut av arbeidet som Drs. Tervalon og Murray-Garcia hadde gjort i en pediatrisk setting. De hadde vært vitne til, hørt og erfart ulikhetene i helsevesenet gjennom maktforskjellene som ble opplevd hos pasienten/Forsørger relasjoner, institusjonell konsistens, kulturell arroganse og mangel på dyp selvbevissthet som bidro til utøveres partiske behandling av klienter. Etter den brutale julingen av Rodney King i 1991, utnyttet de samfunnets ramaskrik og reagerte på den oppfordringen om handling. De ringte et rådhus for å samle valgkretsgrupper på tvers av sykehuset der de jobbet for å diskutere rasisme, skjevhet og diskriminering.

De startet også det som ble kjent som det flerkulturelle utdanning Prosjekt, som hadde som mål å introdusere utøvere og leger til forskjellige identitet gruppers perspektiv på og erfaringer med helsevesenet. Som det viser seg, var jeg en del av det prosjektet, noen år før jeg leste artikkelen deres. Enten av flaks eller kanskje av skjebne, inviterte en av mine mentorer meg til et panel om birasiale klienter i helsevesenet. Selv om jeg ikke deltok i panelet, deltok jeg i lytte- og planleggingsøktene. Det var min første eksponering for kulturell ydmykhet, kritisk selvrefleksjon.

I et av disse planleggingsmøtene delte jeg ganske mye og snakket med stor entusiasme og overbevisning. Jeg følte meg begeistret for meg selv, for å si det mildt. Etterord trakk mentoren min meg til side. Hun gjorde et poeng av å fortelle meg at jeg trengte å lytte mer og snakke mindre. Hun sa i hovedsak at jeg ikke visste det jeg ikke visste, og at jeg trengte å hedre de eldste og visdom av andre. Jeg visste at hun ikke mente å såre følelsene mine, og hun hadde de beste intensjoner; ikke desto mindre var det et ego-knusende øyeblikk. Det var en mektig og ydmyk opplevelse. Jeg oppdaget hvilken gave det var – en jeg aldri har glemt.

Denne bloggen er dedikert til slike øyeblikk av kulturelt ydmyk refleksjon, av å leve inn i praksisen med kulturell ydmykhet selv når det er vanskelig. Gjennom historier, refleksjoner, oppfordringer til handling og invitasjoner til å delta i kulturelt ydmyke aktiviteter, kan utnytte muligheter til å transformere de mange og varierte institusjonene vi navigerer rundt i og den bredere verden vi lever i.