Kreativitet: Her, der og overalt

Det er sant. Kreativitet er rundt oss.

Man kan si at kreativitet er en manifestasjon av intelligens, og at forskjellige typer kreativitet gjenspeiler forskjellige typer intelligens.

Kanskje kan kreativitet bli et mål på intelligens, eller i det minste en måte å oppdage hva vi utmerker oss med, eller potensielt kan bli gode på.

Jeg husker skole - videregående - noen av klassekameratene mine var gode på kunst, andre på matematikk eller biologi, noen få var gode på alt.

Jeg har denne morsomme lille teorien - som er at vi alle er flinke til noe, eller rettere sagt kan bruke vår medfødte kreativitet til å gjøre noe bra. Problemet er at det kan være veldig vanskelig å oppdage hva vi er gode på - det kan ta livet ut, og mange vil kanskje aldri oppdage hva vi er gode på. Vi har aldri funnet våre kreative sider.

Interessant artikkel.

Alt det beste fra Italia,

Alex

"... hvis Amazon.com kan anbefale en bok du ønsker basert på tidligere oppførsel, hvorfor kan vi ikke anbefale en kreativ aktivitet / domene / område å prøve basert på noens interesser?"

Bra poeng, James. Bør ikke være for vanskelig å identifisere folks interesser, og ta deretter prosessen et skritt videre, og hjelpe dem å oppdage hva annet de kan være interessert i. Det må være en viss sammenheng mellom interessene våre og kreativiteten vår. Folk har en tendens til å være flinkere til ting de også synes er interessante.

Kan hjelpe med å bygge karriereprofiler, eller til og med hjelpe lærere å finne hvilken studielinje som passer best for dem.

Amazons system er ganske enkelt - du ser på lovbøker og kamerautstyr, og det viser deg ytterligere eksempler på de samme tingene. Utført med 'informasjonskapsler', tror jeg.

Håper du klarer det til Italia - og jeg vil gjerne gjøre det til "States" også en dag.

Beste,

Alex

Sendt inn av Alex 14. september 2009 - 16:03

• Svar til Alex
• Sitat Alex

Jeg tenkte bare her om dagen på kreativitet og dens assosiasjoner til mental sykdom, berømmelse og selvmord etter å ha hørt om DJ AMs død. Jeg funderte på hvordan en fungerende modell kunne se ut og kom med dette:

disposisjon for kreative evner og humørsykdom -> utvikling av kreative evner sammen med uheldige livshendelser som vokser opp-> medikamentavhengighet -> berømmelse -> økt stress -> større skadelige livshendelser -> overdose -> død

Interessert i å høre tankene dine.

Beste,
Vil

Dr. Kaufman,

Jeg er så misunnelig på jobben din som kreativitetsforsker. ;)

Jeg er en forelder, frilans skribent og kreativitet coach... Jeg elsker skjæringspunktet mellom disse tre elementene, spesielt fordi jeg aldri tror at vi kan sjekke kreativiteten vår ved døra.

Jeg tror vi alle er født med evnen til å være kreativitet. Vi kan definitivt vise kreativiteten vår i hvordan vi nærmer oss hvert eneste element i livet: nyskapende middag forberedelse, finne en ny måte å hjelpe et barn å slutte å gråte, eller bruke en kreativ vri på et klassisk verk av Kunst.

Jeg ser frem til å lese flere av innleggene dine!

Beste ønsker,

Elizabeth
www. TheWriteElizabeth.com

Utdrag fra: • Lesevurdering for diagnostisk-forskrivende undervisning, 2. utgave (Manzo, A.V., U. Manzo og Julie Albee) Belmont: California, Thomson / Wadsworth Publisher (2004).

I Haggards (1976) seminalstudie, for eksempel, gjorde lesere på botemiddelnivå utsatt for noen få minutter av isolerte "kreative tenkning" -øvelser betydelig større gevinster i lesing enn en kontrollgruppe som spilte morsomme ordspill i løpet av den samme tiden av dette ellers sammenlignbare middelet instruksjonsperiode. Av slike grunner virker det best på dette utviklingsstadiet i vår fremgang mot å fremme konstruktiv-kreativ tenkning for å ikke være så sjenert om undervisning mot dette målet på den måten at vi kan få oss selv og våre elever til gjør det. Det vil si å "bare gjøre det", selv om det ser ut til å være på en relativt ikke-integrert, til og med vanskelig måte.

Bli med på den relaterte diskusjonen som ser ut til å legge det moderne grunnlaget for Pedagogisk vitenskap på: 1. http://teacherprofessoraccountability.ning.com/main/invitation/new? xg_source = msg_wel_network
2. http://bestmethodsofinstruction.com/
og 3. et nytt nettsted for detaljering av noen profesjonelle undervisningsmetoder for profesjonelle lærere: http://anthony-manzo.blogspot.com/2010/05/brief-writing-for-thoughtful-righting.html
Anthony V. Manzo, Ph. D.

Det er veldig ekle artikler.
http://www.mothersdayquotess.org