Hvordan skrive et psykologiforskningsforslag

MERKNAD: Dette innlegget ble medforfatter med SUNY New Paltz-studentene i PSY 307 (1) våren 2018 (spesielt Zachary Ertrachter, Mariah Griffin og Gianna Petrera).

En solid psykologi utdanning skal føre til alle slags utfall relatert til analytiske ferdigheter, statistisk resonnement og forskningsdesign. En av kjerneferdighetene som jeg prøver å kultivere hos studentene mine, er evnen til å skrive et tydelig og kortfattet forskningsforslag. Å kunne skrive et solid forskningsforslag demonstrerer følgende egenskaper:

* En forståelse av noen teoretiske begreper i atferdsvitenskapene

* Evnen til å organisere ens ideer på en sammenhengende og effektiv måte

* Evnen til å komme til grunnlaget for et sett med forskningsideer

* Evnen til å skrive tydelig og konsist på en vitenskapelig måte

* Evnen til å beskrive en hypotese, foreslått metodikk og foreslått sett med statistiske analyser

* Evnen til å kontekstualisere ens ideer i eksisterende vitenskapelig litteratur på et område

* Evnen til å tenke på hvordan statistikk kan brukes til å undersøke noen forskningsbaserte prediksjoner

* og sannsynligvis mer

Mot dette formål har jeg en tendens til å gi følgende oppgave til studenter i studietiden i evolusjonspsykologi:

"Evolusjonspsykologi er en forskningsbasert virksomhet. Og å lære om evolusjonspsykologi har en tendens til å føre mennesker til å utvikle hypoteser om menneskets natur. For denne oppgaven skal du skrive en kort artikkel som gjør følgende:

• Artikulerer en hypotese basert på evolusjonær resonnement
• Beskriver metoder som ville teste denne hypotesen
• Inkluderer forutsagte utfall og implikasjoner

Viktigere er at dette papiret ikke skal være mer enn to sider — trykt på to sider av en enkelt side. Og det skal være dobbelt mellomrom.

Denne typen oppgaver, som tvinger deg til å få ideene dine redusert på en liten plass, stemmer overens med oppgavene som fagfolk har hele tiden - denne oppgaven vil hjelpe deg med å forberede deg på denne typen oppgaver i ditt framtid."

Som en avsluttende semester-aktivitet, for å demonstrere prosessen med å skrive et forskningsforslag, vi jobbet faktisk sammen i dag (5/3/2018) som en klasse for å utvikle og å fullstendig lage en forskning forslag. Dokumentet nedenfor er resultatet av dette arbeidet. Fin jobb, evolusjonære psykologstudenter!

Forskningsforslag: En foreslått studie om de mentale helseeffektene av utendørs opplevelser

Skrevet av SUNY New Paltz Spring 2018 Evolutionary Psychology Class

Det evolusjonære psykologiske perspektivet på menneskelig atferd antyder at forekomster av evolusjonsmatching kan føre til ugunstig psykologisk funksjon (f.eks. Geher, 2014). Mismatch kan eksistere i flere domener, inkludert ernæringstilbud, trening, samfunnsstørrelse, teknologi, transport og naturen til ens fysiske miljø - blant mange andre.

En viktig måte at moderne miljøer ikke samsvarer med forfedermiljøer, gjelder den andelen tid folk bruker utenom. Faktisk har mange evolusjonister gjort gjeldende at mennesker har en naturlig kjærlighet til den levende verden (se Wilson, 1984). Basert på dette resonnementet, kan det være tilfelle at økt tidsbruk utendørs fører til positive resultater av mental helse. På den annen side kan vi forutsi at økt tidsbruk i menneskeskapte, ikke-naturlige miljøer kan ha negative psykiske helseutfall.

Flere psykiske helseutfall er dokumentert som viktige i all slags menneskelig psykologisk funksjon. Spesielt vil denne forskningen fokusere på depressive tendenser, tendenser til angst, og generell psykologisk velvære. Den grunnleggende prediksjonen er at økte opplevelser utenom døren vil tilsvare mindre depresjon og angst og høyere score på et mål for velvære.

Metode

Denne studien vil benytte et randomisert design mellom grupper ved å bruke 200 relativt passende amerikanske voksne i alderen 18-34 valgt fra Sør-California. Ved å bruke en tilfeldig tilordningsprosess, vil deltakerne bli tildelt enten (a) utendørstilstanden eller (b) innendørstilstanden.

Deltakere i de to eksperimentelle forholdene vil alle bli inkludert i en klatreleir i to uker. Utendørsdeltakerne vil være på en all-out versjon av leiren i Sierra Nevada-fjellene i Sør-California i september. Innendørsdeltakerne vil være på en all-innendørs versjon av leiren på et innendørs klatrerom i de samme to ukene. Det er viktig at disse klatreopplevelsene blir overvåket av den samme Climbing Camp med samme aktiviteter og personell.

Denne metodikken vil gi mulighet for isolering av variabelen "utenfor døren" og vil ha deltakere på tvers av grupper å ha de samme opplevelsene ellers. Gitt den tilfeldige tildelingen til eksperimentelle forhold, ville denne metodikken muliggjøre en undersøkelse av de spesifikke effektene av utendørsopplevelsen.

For å måle angst, Liebowitz (1987) sitt mål sosial angst vil bli brukt. For å måle depressive tendenser, vil Kessler et al. (2003) -mål brukes. Vi vil lage en 5-artikels Likert skala av subjektiv velvære som deltakerne også vil fullføre.

Forventede resultater

På tvers av de tre utfallsmålene, inkludert sosial angst, depressive tendenser og subjektiv velvære, er det er spådd at utegruppen vil score som mindre engstelig, mindre deprimert og som høyere i subjektiv velvære. Disse resultatene vil bli undersøkt ved bruk av tre mellom-gruppene t-tester.

Potensielle implikasjoner

Evolusjonister er interessert i misforholdene mellom moderne forhold og forfedres forhold. Bare det å være ute eller ikke er et klassisk misforhold som omgir oss hele tiden, ofte ukjent for oss selv. Den eksperimentelle utformingen her vil tillate oss å null på effekten av friluftsopplevelsen når det gjelder utfall av mental helse, og kontrollere for individuelle forskjeller mellom grupper.

Hvis det forutsagte resultatmønsteret oppnås, ville vi ha sterke bevis som tyder på at folk fungerer best når de får friluftsopplevelser. Et slikt mønster vil støtte en evolusjonær-ikke-samsvarende tilnærming for å forstå grensesnittet til mennesker med deres fysiske miljøer.

Her er en PDF-kobling til den tosidige papiren. Nyt!