Partneren din er læreren din og studenten din

En primær lov om forhold er at vi er ikke tiltrukket av noen som er akkurat som oss.

Fenomenet komplementaritet tilsier at vi generelt vil bli tiltrukket av mennesker som er veldig forskjellige fra, eller kanskje på noen måter til og med det motsatte av oss selv. Årsaken til dette er enkel: i hver av oss er det en egen lengsel etter å oppleve helhet. Denne lengselen trekker oss til mennesker som er mer utviklet i visse områder enn vi er.

Dessverre kan de samme egenskapene som først tiltrekker oss partneren vår, begynne å bli gal etter at forelskelsen har gått av.

Selve leksjonene som vi ubevisst inviterte denne personen inn i livet vårt for å lære oss, vil vi motstå. I stedet for å sette pris på mulighetene som partnerens forskjeller gir oss til å lære, vokse og utvide vår følelse av selvtillit, er vi mer tilbøyelige til å resent disse forskjellene, føler seg truet og irritert av dem, og prøver å få partnerne våre til å endre seg, det vil si å bli mer som de burde være, det vil si mer som oss!

I mellomtiden gjør de selvfølgelig det samme. Er det noe rart at så mange par kommer i maktkamp?

Tony var en pliktoppfyllende, pålitelig og ansvarlig mann. Han var alltid den utpekte sjåføren når han og hans partner, Abel, dro ut med venner. Abel var musiker. I sitt arbeid i innspillingsstudioet var han i konstant samarbeid med kreative, kunstneriske mennesker. Tony holdt hjemmebrannene brennende mens Abel jobbet sene kvelder og helger. Tony harselet over den uforutsigbare karakteren av Abels plan, og de ville svingningene i Abels inntekt skranglet ham. Abel praltet av Tonys anstrengelser for å få ham til å endre seg. Tony ville at Abel skulle leve et mer stabilt liv, å drikke mindre og å beholde sitt ustabile temperament. Abel trodde at Tony prøvde å huske ham og kvele hans kreative lidenskap.

De var i en konstant kamp for makt og kontroll som nesten ødela forholdet deres. Til slutt kom de hver til å erkjenne konsekvensene av kampene sine og frykten som ligger til grunn for deres forsøk på å kontrollere hverandre. De satte pris på at de hver hadde gaver til den andre - og at selv om disse gavene ikke alltid var enkle å akseptere — de hadde muligheten til å dype berike kvaliteten på deres individuelle liv og deres forhold.

Etter hvert ble Abel mer i stand til (ordspill ment) for å være åpen for Tonys innflytelse, og han introduserte mer disiplin og fokus i livet sitt. Han kom til å verdsette en mer behersket tilnærming til å fortelle sin misnøye, og snarere enn å sprenge for Tony da han var opprørt, uttrykte han klagene på mer ansvarlige og respektfulle måter. Han stoppet de kroniske utbruddene på jobb som hadde fått en parade av misfornøyde ansatte til å slutte. Med stabil og konsekvent hjelp ble Abels virksomhet mer lønnsom. Han ble overrasket over å finne at han kunne håndtere følelsene sine uten å kvele sitt kreative uttrykk.

Tony, derimot, lærte av Abel å tillate seg å ta risiko og bli mer eventyrlysten. Han sluttet i den høyt betalte jobben sin for å følge en drøm han hadde benektet seg i flere år. Han meldte seg på college som heltidsstudent. Han elsket å være tilbake på skolen, og han ble rett As. Han hadde lært av Abel å overgi seg til hjertets ønske og stole på at ting på en eller annen måte ville ordne seg.

Enten vi bevisst vet det eller ikke, har vi mye å lære av, så vel som mye å lære, partneren vår. Imidlertid er noen av oss mer komfortable i rollen som den kjente læreren, andre i rollen som mottakelig elev. De som er komfortable som student, er fritt og enkelt åpne for å lære av partneren sin. Men disse menneskene kan være ukomfortable med ansvaret for å være den kjente, dyktige og dyktige.

For de som er mer komfortable i rollen som lærer, er deres strekk å eie deres ydmykhet. Noen ganger må vi vokse til en eller annen rolle.

Ideelt i et forhold utvikler begge parter fleksibiliteten til å skifte fra den ene rollen til den andre, og den visdom å vite når disse skiftene er nødvendige. Med tiden kan dansen bli så sømløs, så uanstrengt, at distinksjonene til lærer og elev forsvinner og det bare er de to elskere som lærer av og serverer hverandre.

Vi forstår at det er en dyp, intuitiv kunnskap som bringer par sammen i utgangspunktet. De beste forholdene er de der begge partnerne blir dyktige i begge rollene, hver på sin side legemliggjør lærers visdom og styrke og åpenhet og ydmykhet for eleven.

Sørg for å følge oss Facebook og ikke gå glipp av Facebook Live-presentasjonene våre hver torsdag klokka 12:30. PST.