Det er på tide med en virkelighetssjekk!

Høstsemesteret er i full gang. Førsteårs studenter har sannsynligvis stort sett tilpasset sine nye pedagogiske omstendigheter og fått noen venner i prosessen. De er også snart å begynne en av de første passeringsrittene: midtveisevalueringer.

Midtermer forekommer omtrent halvveis i et semester og har vanligvis form av en eksamen i hvert college-kurs (eller noen andre graderingsinstrumenter, for eksempel spørrekonkurranser eller papirer). Tanken med midtveisevalueringer er å gi studentene et øyeblikksbilde av hvordan de utvikler seg så langt på sine kurs. En måte å se på evalueringen er denne: Hvis det ble gitt en karakterkarakter nå, hva ville det da være?

Halvtidseksamener og andre evalueringer kan være en sårt tiltrengt vekking for mange studenter, spesielt de som er i det første året - faktisk første semester eller kvartal - på college. Middelmådige eller dårlige prestasjoner ved midtveisperioden koster ikke spesielt godt for den endelige kursklassen som blir gitt i desember eller deretter.

Mange førsteårsstudenter er ikke vant til friheten som høgskolen gir — og de fleste professorer sporer ikke individuelle studentprestasjoner slik det gjøres på ungdomsskolen. Faktisk er mange nybegynnere sjokkerte når de får midterms, og de klarer seg ikke så bra som de antok.

Den gode nyheten er at det fremdeles er tid til å trekke seg ut av eventuelle uheldige neseprodukter, og at det faktisk er logikken som ligger til grunn for midtveisevalueringer. Så her er noen forslag for alle studenter som skal delta i midtveisevalueringer (selv om dette er rettet spesielt mot førsteårsstudenter):

• Forsøk å beregne eller bestemme sannsynlig karakter i hver klasse før gjøre noen midtveiseksamen eller andre oppgaver. Hvis du ikke er sikker på hvor du står, kan du gå til instruktørenes kontortid og spørre. Ikke vent på en overraskelsesvarsel, en som din akademiske rådgiver også vil motta.
• Planlegg hvordan og når du forbereder deg til midtveiseksamen en uke eller to før de er planlagt. Ikke stapp til eksamener - spred studien din over flere økter for hver eksamen. Hvis du ikke forstår nøkkelmateriell, kan du avtale en tid med instruktøren din og / eller besøke tilgjengelige veiledere (hvis noen er tilgjengelige).
• Lag en plan for å utarbeide og skrive eventuelle papirer eller beslektede oppgaver i god tid før de forfaller. Arbeid jevnlig og konsekvent på dem. Hvis instruktøren din er villig til å lese grove utkast, tar du papiret til kontortiden for tilbakemelding.
• Få god søvn (åtte timer, ikke mer og ikke mindre), spis godt og tren litt etter hvert som midtveisuken nærmer seg.
• Ikke sabotere resultatene dine ved å utsette på ovennevnte eller ved å feste midtermsuka. Lag moroa til alt arbeidet ditt er ferdig.
• Etter at du har mottatt midtveisevalueringene dine, kan du gå til instruktøren (e) for en klasse der du gjorde det mindre bra enn du forventet. Finn ut hva du kan gjøre for å snu ting. La din akademiske rådgiver vite at du snakket med instruktøren din.
• Hvis du ender opp med å motta merknader som ikke er tilfredsstillende eller mislykkes, må du ikke gjøre det panikk—Og hilse henholdsvis din instruktør (er) og akademisk rådgiver. Å late som om ingenting er galt, vil ikke endre noe - det vil bare føre til mer understreke og opprørt i det lange løp.
• Hvis du ikke studerer nok, har du fortsatt et halvt semester til å rette opp studievanene dine. Lag en plan for dedikert studietid der du ikke blir plaget av venner eller blir distrahert av dataspill, Netflix og lignende. Prøv et rolig sted i biblioteket eller i et tomt klasserom.

Forsøk å opprettholde det faglige momentumet etter at midtermene er over - det vil være høsttakkefest før du vet ordet av det, og semesteret skal avsluttes. Arbeid for å få det til med en høytidelig smell og ikke et klynk om hva karakterene dine kan ha vært. Lykke til!