College 102: Top Questions of Newbie College Families

I min siste artikkel, Jeg tok opp noen spørsmål som nye foreldre har når de legger ut på denne nye reisen for å sende barna sine på college. I den ene behandlet jeg mer av noen av de sosiale problemene knyttet til denne justeringen. I denne artikkelen som fokuserer mer på akademikere, gir jeg spørsmål jeg har fått fra foreldre og svarene mine, basert på min erfaring som professor i over tjue år. Jeg håper dette vil ytterligere hjelpe og støtte nybegynnere college-familier.

Element5 Digital / Unsplash

Kilde: Element5 Digital / Unsplash

1) Jeg er bekymret for at studenten min ikke vil få de klassene han / hun vil mest, og ser på alle pengene vi bruker! Det er riktig. Det er sannsynlig at studenten ikke alltid får de klassene han / hun ønsker. Overraskende kan det hende at de havner i klasser og utvikler interesse når de ikke forventet det. Eller kanskje blir de utsatt for en professor de blir glad i som underviser på områder de ikke hadde forventet å gravitere til.

Jeg vil gjerne at alle som vil ha klassene mine får en sjanse til å registrere seg for dem, men det er ikke alltid mulig. Ofte må jeg fortelle elevene at jeg ikke vil melde meg for mye, og jeg håper de vil prøve å ta klassen i fremtiden.

Og forhåpentligvis vil elevene lære å sjekke e-postene deres ofte og følge med på rådgivning og registreringsfrister, slik at de kan gjøre sitt for å få det de vil.

2) Bør barnet mitt gå på nettkurs? Med mindre en klasse bare er tilgjengelig på denne måten det første året, absolutt, positivt, nei! Det er ingen grunn til å øke isolasjonen og absolutt ikke det første året. Nettbaserte klasser er ekstremt fremmedgjørende og fratar elevene virkelige mentorforhold som er avgjørende for å lykkes. Jo tidligere studenter finner meningsfulle mentorer som kanskje følger dem på college-reisen og langt utover, jo mer vil ting falle på plass. Studentene vil være godt tjent med å også finne ut hvor mye av en læreplan som blir gjort ansikt til ansikt kontra online, slik at de ikke blir fanget i å ønske å forfølge en hovedfag som ikke er ansikt til ansikt.

3) Jeg ønsker å få et hoppstart for planlegging av feriereiser, men hva skjer med klasser og prøver? Å vent, hva med det du sa i nr. 6 om å ønske å få pengene dine verdt med sine utdanning?! Imidlertid er det best å vente og få elevene til å delta på alle klassene deres den første uken, sjekke pensum og se hva som planlegges. Og dette er også en tid der studenter kan gå tidlig i semesteret for å møte professorene sine på kontoret timer og spørre om dette, uten å be om spesielle unntak, men med et forsøk på å koble til og omfang ting ut. For eksempel, da jeg var studentereksamen, ble jeg påmeldt en klasse hvor vi la informasjonen vår på indekskort for å hjelpe professoren å bli kjent med oss. Min far ville ta reservasjoner med fly for å fly meg hjem fra Madison til Cleveland, og jeg henvendte meg til den professoren. Vel, det viser seg at hun også hadde vokst opp i Cleveland, gått på samme skole og til og med jobbet på min favoritt isbar som vokste opp. Hun ble min mentor, avhandlingsrådgiver og ble til slutt en av mine kjæreste venner. Og den søte delen av historien er at kjæresten hennes var den som laget all den kjempegode iskremen og deretter ble mannen hennes. Moralen i denne historien er at professorer er mennesker med sine egne familier og liv, vi vil ha din studentene skal ha oppfylle, lykkelige liv og tid med familie og venner, mens de demonstrerer et sterkt arbeid etisk.

4) Jeg er vant til å være involvert i barnas skolearbeid, kjenne karakterene deres og kommunisere med lærerne. Hva nå? I likhet med HIPPA i den medisinske arenaen, FERPA mandat til at professorer ikke er i kontakt med foreldre om studenter og deres prestasjoner. Vi vil være glade for å feire sammen med deg når studentene dine danser på tvers av det stadiet ved konfirmasjonen, og vi elsker det når studentene dine presenterer oss for deg da og vil ha bilder!

Dessuten, jo mer nøytral du prøver å være med på studentens klasser og professorer, jo bedre, både for barna dine og for å redusere din egen forverring. Hvis og når barnet ditt kontakter deg som snakker om en klasse eller en professor, er det naturlig å glom over alt de forteller deg uansett hvor delvis og dekontekstualisert det kan være. Jo mer opprørt og opphisset du blir, eller desto mer vokaliserer du din nød til dem i sammenhengen av hvor dyrt college er, jo mer vil barnet ditt ta det opp, og det vil gi drivstoff til det negative selvfølelsen og deres egen fiendtlighet som aldri er bra å ta med tilbake til klasserommet. Jo mer du kan formidle til barnet ditt tro i professorene og høgskolen som et profesjonelt sted interessert i å lykkes, jo bedre. Ellers risikerer du å forsterke en overspillet fortelling om at "Kunden har alltid rett og har rett til hva det måtte være" og dette brenner veldig tilbake for professorer. Dette er college, ikke Burger King, og studenter kan ikke ha alt på sin måte.

5) Jeg er opptatt av at barnet mitt vil gå seg vill i blandingen på college. Det er mye større enn videregående. Det er en forståelig bekymring. Selv de tilsynelatende mest selvforsikrede studentene er opptatt av dette. Det kan være skremmende og overveldende. Jo tidligere studenter lager sunne rutiner og knytter forbindelser til jevnaldrende, mentorer og organisasjoner, jo mer er et sterkt nettverk de har, og det er mindre sannsynlig at de går tapt; eller hvis de sliter, har de mer en solid base for å hjelpe dem med å komme seg på beina igjen.

Her er noen ting studentene kan gjøre som kan sikre at de ikke blir tapt faglig:

  • Bli kjent med professorene deres ved navn og møte dem personlig med en planlagt avtale. Og husk at det sannsynligvis er å foretrekke i stedet for hundrevis av e-poster fra mange forskjellige studenter.
  • Finn ut av professorene sine om det er arrangementer, forskningsprosjekter, konferanser, eksperimenter og praksisplasser de er involvert i som kan bruke studenttid og hjelp.
  • Oppsøk tjenester og ressurser som tilbys ved sentre for studenters suksess på campus. Disse kontorene sponser typisk økter den tidsfordriv, ta notater, studere til eksamen, skrive papirer, etc. Campusskrivesentre er også et verdifullt sted for å søke hjelp, og studentene har så mye nytte av å forbedre skrivingen.
  • Sitt nærmere fronten i større klasser. Delta på substansielle og gjennomtenkte måter uten å dominere eller være en klasseklovn.
  • Ta frister virkelig på alvor.
  • Ta pensum virkelig alvorlig. Les den grundig og følg den som GPS. Sjekk det før du sender e-post til professorer spørsmål som allerede er besvart.
  • Slå av mobilen før hver klasse.

6) Alle barn vet hva de vil ha hovedrollen i, men mine!
Det er greit! Poenget med å gå på college er å avdekke mønstrene for ens interesser og lidenskaper. I et år og kanskje to, Undecided er den perfekte majoren! Det er en måte for studentene å se på tråden de følger.