Lekens kunst og vitenskap

Etolog som han er, Morris har lenge forstått lek - sitt eget og andres - som et sett atferdsmønstre det menneskelige dyret deler med mange andre arter.
Spesielt i barndom, han og andre studenter av dyrs oppførsel har hevdet, er lek viktig for å tilegne seg komplekse ferdigheter. Kattungen som spretter på en garnkule, lærer for eksempel atferd som er nødvendig for jakten i god tid før overlevelse avhenger av utfallet.

Som gutt tilbrakte Morris timer utendørs på å se og kommunisere med froskene, fuglene og fiskene i og rundt et familiedam; som et opprørsk tenåring han brukte timer på å observere sine indre tanker og drømmer og male dem, på lerret, på veggene i rommet hans. Som voksen bestemte han seg for å bli "et stadig mer modnet barn" som spilte spill og kunst og vitenskap for moro skyld - og for kreativ fortjeneste.

Mye av dette kunstneriske skuespillet viste seg å være kritisk for Morris vitenskap. Som zoolog innlevde han målbevisst med hvert dyr han studerte - selv om denne tilnærmingen var mistenksom på 1950- og 60-tallet. Akkurat som han gjorde med biomorfene sine, satte han seg inn i dyrets sted, "slik at problemene ble mine problemer, og jeg leste ingenting i dens livsstil som var fremmed for den spesielle arten. ”Dette subjektivt, kunstnerisk inspirert

empati sto Morris i god behold som zoolog og vitenskapsforfatter. Det gjorde den ikonoklastiske energien fra hans surrealistiske kunst. Med håndsnurrende, impish glede, koblet Morris de målbevisste klippene til en sjimpanse som heter Kongo til tegningene av barn og kunstutviklingen og kreativitet.

Akkurat som kunsten hans hadde sin biologiske hensikt, hadde Morris vitenskap sin kunstneriske impuls. Kunstspillet og vitenskapsspillet satte sammen de forskjellige interessene hans til en komplementær helhet. Morris drar noen gang observatøren visse konklusjoner fra denne opplevelsen: "[T] her må alltid være satt av tid til lekne innovasjoner, til subjektive utforskninger; kort sagt, for det poetiske og det mystiske ved siden av det objektive og rasjonelle, ”har han skrevet. Valget er ikke mellom arbeid og lek, men å kvele arbeid med lek. Valget er ikke å skille folk fra kunstnere eller forskere, men å "oppmuntre dem til å være begge på en gang." For "i virkeligheten, 'Morris mener, "mennesker... er oppdagelsesreisende eller ikke-oppdagelsesreisende, og konteksten til deres utforskninger er av sekundær betydning." Vi hjertelig bli enige.

VELG KILDER:

For mer informasjon om Morris, se www.desmond-morris.com/

Desmond Morris. (1980). Dyredager. New York: William Morrow and Company, Inc. (Originalverk utgitt 1979)

Silvano Levy. (1997). Desmond Morris, 50 års surrealisme. London: Barrie & Jenkins Limited / Random House.

og et fersk intervju på nettet kl www.cosmoetica.com/DSI8.htm.