Ledelse 101: Ta en klasse med meg

Denne våren underviser jeg på et øvre nivå ledelse seminar. I dette kurset skal vi gjennomgå forskning og teori om ledelse og diskutere de mest overbevisende spørsmålene om ledere og ledelse. Jeg inviterer deg til å bli med oss.

Hver uke legger vi ut noen av leksjonene, gjennomgår noen av klassediskusjonene og sliter med spørsmål om ledelse og dens betydning for samfunnet. I tillegg vil elevene jobbe med å utvikle egne lederegenskaper i klassen, så det vil være mange tips for din egen lederutvikling.

Ideen er at du skal følge med praktisk talt. Forhåpentligvis får du følelsen av å være i klassen når vi utforsker ledere og ledelse. Jeg vil prøve å gi lenker for ytterligere informasjon og for din egen studie av ledelsesemner. Og du kan delta i diskusjonen med dine egne kommentarer og spørsmål via denne bloggen. Jeg skal dele med klassen og med deg.

La oss begynne. La oss først snakke om kursinnholdet og forventningene. Kurset er, som du kan forestille deg, veldig psykologisk. Psykologer har studert ledelse i mer enn 100 år, så det er en rik bakgrunn for teori og forskning om emnet. På kurset vil vi bruke en lærebok etter

Richard L. Hughes, og hans coauthors, Ginnett & Curphy (6. utgave). Selvfølgelig forventer jeg ikke at du skal kjøpe en dyr, ny tekst, men du kan finne eldre utgaver av denne boken, eller andre ledelsestekster, online for noen få dollar. Foruten Hughes-boken, anbefaler jeg tekstene av Northouse og en av Yukl. Du kan til og med hente en kopi av en tidlig utgave av min I / O-psykologitekst i så lite som 33 øre og les kapittelet om ledelse.

Hvor mye arbeid er det? (du spør kanskje deg selv). Bare så mye arbeid som du vil gjøre! (når alt kommer til alt betaler du ikke undervisning [du vil ikke vite hvor mye undervisningen vår er] eller få karakter). Men la meg prøve å overtale deg til å følge med, så vi kan kalle dette: "Hvorfor jeg elsker studiet av lederskap."

Ledelse er det mest komplekse av menneskelige fenomener. Ledelse, eller i det minste forestillingen om dominanshierarkier, er "fast kablet" inn i oss. Som sosiale dyr har vi utviklet en følelse av å lede og følge etter overlevelsesformål. Sivilisasjonens historie er på mange måter sosiale bevegelser. Enten det er de store dynastiene, de omfattende religiøse bevegelsene, nasjonene, krigene eller bare lokale politikk, det handler om denne kollektive prosessen vi kaller ledelse. Så, leksjon én er at lederskap ikke bare støtter de store lederne. Ledelse er en prosess for å lede og følge. Det er en delt, kollektiv prosess.

Jeg elsker også ledelse fordi selv om studiet av ledelse er fascinerende, er det også et veldig praktisk emne. Vi er alle ledere på et eller annet livsområde, og ved å studere godt lederskap kan vi bli bedre ledere (og bedre mennesker - men mer om det i fremtiden).

Så jeg håper du vil være med på hele eller deler av kurset. Legg gjerne dine egne tanker og ideer til den pågående diskusjonen. Som jeg forteller elevene mine, jo mer du legger ut i kurset, jo mer vil du komme ut av det.

Følg meg på Twitter:

www.twitter.com/#!/ronriggio