Hvordan snakke med barna om studiekostnader
Sommeren før niende klasse snakk om hva college, både statlige og private, vil koste. Og deretter - avstiv deg selv - avslør økonomien din når det gjelder høgskolen. Forklar hva du har lagret og hva du er villig til eller kan bruke. Fortell sannheten. Barna skal vite hva som skal til for å gi livsstilen de liker, slik at de kan ta informerte valg om skolen og en karriere som lar dem gjenskape den livsstilen, overskride den, eller leve mindre - uansett mål er. Dette er også et godt tidspunkt å forklare effekten av karakterer på meritebasert økonomisk støtte. Du vil ikke legge sinnssykt press på barna dine, men du vil at de skal vite tidlig om at gode karakterer kan føre til mer meritter hjelp og flere universitetsalternativer. Vær ærlig om pengebegrensninger. Hvis barna allerede tenker på dyre høyskoler, vil de forstå at de kan jobbe for å prøve å få det til. Du vil fortelle dem når de fortsatt har fire somre å tjene penger. ”
Etter førstårsårsdagen, forklar at noen høyskoler gir hjelp basert på behov og noen tilbyr støtte basert på meritter. Vær på vakt mot å erklære alle dyre skoler utenfor grensen, fordi det er mulig at et barn med virkelig gode karakterer kan få en stor fortjenestehjelpspakke på en annen- eller tredje-trinns skole. Du kan også få mer behovsbasert hjelp enn du forventer. "
Sommeren før junioråret har du en bedre følelse av hvor du er økonomisk. Del eventuelle oppdateringer. Nå er det på tide å snakke om studielån. Manuset går noe slik: ‘Vi vil at du skal vite at en måte familier betaler for skole er ved å låne. Vi kan låne noen, og skolen kan be deg om å låne også. Vi vet ikke hvor mye det vil være, og vi jobber sammen for å finne ut av det. Noe av gjelden vil være din, og du vil være ansvarlig for å spore den og betale den tilbake i tid. 'Forhåpentligvis har du gitt barna dine noen eksponering for ditt boliglån eller annen gjeld, slik at de vet at en rimelig mengde gjeld ikke trenger å føles som en enorm byrde."
Sommeren før senioråret er det tid for å ta faktiske beslutninger om hvor de skal søke. Del skolene du snakker om i de du har råd til, 50-50-årene og langskuddene. Oppdater hvis noen av tallene dine - inntekt, sparing - har endret seg. Fyll ut skjemaene for økonomisk støtte. Noen mennesker tror de ikke vil kvalifisere seg, så de ikke bry seg. Jeg sier: 'Ta et skudd.' Du kan ikke si hvilken skole som trenger en keeper eller en fløytespiller, og vil derfor tilby mer økonomisk hjelp for å få en. '